大學(xué)為勞動力市場提供了新的求職者，雇主和招聘人員需要知道他們?nèi)绾尾拍茏詈玫乩眠@些新人才。

在為特定職位和公司發(fā)掘合適人才的過程中，問正確的面試問題是不可或缺的，也是確保文化契合的過程。

對于應(yīng)屆畢業(yè)生和實習(xí)生來說，企業(yè)最應(yīng)該問的面試問題是什么？它應(yīng)該是多方面的。在幾乎每一個問題上，企業(yè)都需盡量從多個方面進(jìn)行總結(jié)，并鼓勵候選人對過去的舉措和當(dāng)前的計劃進(jìn)行反思。

1. “描述一下在一個你曾參與過的不穩(wěn)定的項目中你是怎樣做的?！?/p>

在這個要求中，出現(xiàn)了兩個要素，第一個是講故事，以及受訪者如何用簡潔、有意義的方式描述一個情況。第二部分是對受訪者批判性思維的深入了解。了解他們?nèi)绾卧u估不確定性并制定行動以向前推進(jìn)，對于團隊和組織來說是至關(guān)重要的。

2. “和你一起工作的人會如何描述你的態(tài)度和心態(tài)?”

我們都知道，一個員工的態(tài)度可以提升或降低他們周圍的工作環(huán)境。

詢問面試者其他人對他們的看法通常會給出一個更誠實的答案。更重要的是，理解態(tài)度和心態(tài)是確保與其他團隊成員良好相處的關(guān)鍵，也是找到有積極人生觀和成長型心態(tài)的人的關(guān)鍵。

3.“舉一個你把他人或目標(biāo)置于個人利益之上的例子?！?/p>

在今天的工作場所，協(xié)同工作，把集體的組織目標(biāo)置于個人的抱負(fù)之上是非常必要的。雖然這些話聽起來不錯，但付諸行動就是另一回事了。

道德在領(lǐng)導(dǎo)力中起著關(guān)鍵作用。有了這樣的要求，面試者可以展示他們的價值觀，同時強調(diào)他們是如何將目標(biāo)和使命置于個人利益之上的。

4. “告訴我一個你在學(xué)校做的最成功的小組項目。你扮演了什么角色?你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么嗎?”

這個問題能夠反映他們?nèi)绾卧谝粋€團隊中工作，因為幾乎所有的公司工作都是團隊努力的結(jié)果。也能反映他們在團隊中扮演的角色，以及他們?nèi)绾握務(wù)撈渌麍F隊成員。

5. “告訴我一個你在學(xué)校特別引以為傲的項目。是什么讓你對這份工作感到自豪?”

了解員工的動機在很多方面都很有用，包括確定面試的職位是否能滿足應(yīng)聘者的動機。

這個問題能夠幫助企業(yè)理解什么才能激勵候選人，又是什么讓他們感到自豪。同時也需要他們反思自己的經(jīng)歷，再次強調(diào)成長型思維模式的特點。

6. “如果你沒有限制或約束(特別是沒有時間或金錢上的限制)，你會如何度過你的時間?”

在面試中，衡量真正的動機是很困難的，所以讓應(yīng)聘者講述他們熱愛的事情，并有動力自己去做是很有幫助的，這也有助于為他們的長期抱負(fù)增添色彩，并幫助他們了解自己的技能和熱情如何能與公司的長期才能相匹配。例如，如果他們的回答是“我想環(huán)游世界”，而企業(yè)有一個需要嚴(yán)格的旅行計劃的機會，那么看看是否有機會利用他們的優(yōu)勢，使之符合他們的個人愿望。