大學(xué)為勞動(dòng)力市場(chǎng)提供了新的求職者，雇主和招聘人員需要知道他們?nèi)绾尾拍茏詈玫乩眠@些新人才。

在為特定職位和公司發(fā)掘合適人才的過(guò)程中，問(wèn)正確的面試問(wèn)題是不可或缺的，也是確保文化契合的過(guò)程。

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生和實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，企業(yè)最應(yīng)該問(wèn)的面試問(wèn)題是什么？它應(yīng)該是多方面的。在幾乎每一個(gè)問(wèn)題上，企業(yè)都需盡量從多個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，并鼓勵(lì)候選人對(duì)過(guò)去的舉措和當(dāng)前的計(jì)劃進(jìn)行反思。

1. “描述一下在一個(gè)你曾參與過(guò)的不穩(wěn)定的項(xiàng)目中你是怎樣做的?！?/p>

在這個(gè)要求中，出現(xiàn)了兩個(gè)要素，第一個(gè)是講故事，以及受訪(fǎng)者如何用簡(jiǎn)潔、有意義的方式描述一個(gè)情況。第二部分是對(duì)受訪(fǎng)者批判性思維的深入了解。了解他們?nèi)绾卧u(píng)估不確定性并制定行動(dòng)以向前推進(jìn)，對(duì)于團(tuán)隊(duì)和組織來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

2. “和你一起工作的人會(huì)如何描述你的態(tài)度和心態(tài)?”

我們都知道，一個(gè)員工的態(tài)度可以提升或降低他們周?chē)墓ぷ鳝h(huán)境。

詢(xún)問(wèn)面試者其他人對(duì)他們的看法通常會(huì)給出一個(gè)更誠(chéng)實(shí)的答案。更重要的是，理解態(tài)度和心態(tài)是確保與其他團(tuán)隊(duì)成員良好相處的關(guān)鍵，也是找到有積極人生觀和成長(zhǎng)型心態(tài)的人的關(guān)鍵。

3.“舉一個(gè)你把他人或目標(biāo)置于個(gè)人利益之上的例子?！?/p>

在今天的工作場(chǎng)所，協(xié)同工作，把集體的組織目標(biāo)置于個(gè)人的抱負(fù)之上是非常必要的。雖然這些話(huà)聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，但付諸行動(dòng)就是另一回事了。

道德在領(lǐng)導(dǎo)力中起著關(guān)鍵作用。有了這樣的要求，面試者可以展示他們的價(jià)值觀，同時(shí)強(qiáng)調(diào)他們是如何將目標(biāo)和使命置于個(gè)人利益之上的。

4. “告訴我一個(gè)你在學(xué)校做的最成功的小組項(xiàng)目。你扮演了什么角色?你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么嗎?”

這個(gè)問(wèn)題能夠反映他們?nèi)绾卧谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，因?yàn)閹缀跛械墓竟ぷ鞫际菆F(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果。也能反映他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中扮演的角色，以及他們?nèi)绾握務(wù)撈渌麍F(tuán)隊(duì)成員。

5. “告訴我一個(gè)你在學(xué)校特別引以為傲的項(xiàng)目。是什么讓你對(duì)這份工作感到自豪?”

了解員工的動(dòng)機(jī)在很多方面都很有用，包括確定面試的職位是否能滿(mǎn)足應(yīng)聘者的動(dòng)機(jī)。

這個(gè)問(wèn)題能夠幫助企業(yè)理解什么才能激勵(lì)候選人，又是什么讓他們感到自豪。同時(shí)也需要他們反思自己的經(jīng)歷，再次強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)型思維模式的特點(diǎn)。

6. “如果你沒(méi)有限制或約束(特別是沒(méi)有時(shí)間或金錢(qián)上的限制)，你會(huì)如何度過(guò)你的時(shí)間?”

在面試中，衡量真正的動(dòng)機(jī)是很困難的，所以讓?xiě)?yīng)聘者講述他們熱愛(ài)的事情，并有動(dòng)力自己去做是很有幫助的，這也有助于為他們的長(zhǎng)期抱負(fù)增添色彩，并幫助他們了解自己的技能和熱情如何能與公司的長(zhǎng)期才能相匹配。例如，如果他們的回答是“我想環(huán)游世界”，而企業(yè)有一個(gè)需要嚴(yán)格的旅行計(jì)劃的機(jī)會(huì)，那么看看是否有機(jī)會(huì)利用他們的優(yōu)勢(shì)，使之符合他們的個(gè)人愿望。